UmweltBildungWien - Grüne Insel e.V.
UmweltBildungWien - Grüne Insel ist eine unabhängige Plattform engagierter Menschen, die Freude daran finden, zukunftsweisende Perspektiven einer ganzheitlichen Pädagogik zu entwickeln und in konkreten Initiativen und Projekten umzusetzen. Seit vielen Jahren gestaltet der gemeinnützige Verein im Auftrag des Forstamtes der Stadt Wien eine bunte Palette von erlebnisorientierten Veranstaltungen für Kindergärten, Schulklassen, Hortgruppen, Jugendgruppen, SeniorInnen, Familien und für Gäste aus ganz Europa. Über zwölftausend BesucherInnen im Jahr nutzen die einmalige Gelegenheit, unter fachkundiger Betreuung geschulter Outdoor-PädagogInnen der UmweltBildungWien den Nationalpark Donau-Auen näher kennen zu lernen und nebenbei tief durchzuatmen.Stammdaten
Website
Gründungsjahr
1987
TeilnehmerInnen
mehr als 1000
Angestellte
6-10
Freie Mitarbeiter
21-50
- Zentrale 2301 Gross Enzersdorf
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E-MailStraßeLobaustrasse-Wien 1PLZ2301OrtGross EnzersdorfLandÖsterreichBundeslandWienTel.Fax02249 28 71 18
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Bereiche
- Erziehung, Unterricht
Beschreibung
Wir 'entfalten' und erweitern unser Programm! Und suchen daher neue Besucher-BetreuerInnen für unsere Angebote (Workshops, Exkursionen, Camps):* KinderNationalparkCamp* Green Tours* Umweltstation Honigbiene* Freizeit-Oase AquaScope* ErlebnisBiotop Libella!* ErlebnisBiotop Aquarena!* YES! Initiative (EuroTeensCamp, DanubeTeensCamp)Sie wollen mit Kindern, Jugendlichen & Familien arbeiten und schätzen das achtsame natürliche Lernen, die Lust sich zu entfalten durch Neugierde, Ausprobieren und kreatives Gestalten?Dann laden wir Sie ein sich über den aktuellen Lehrgang 'Outdoor Pädagogik' zu informieren.Dieser dreisemestrige Lehrgang dient der Festigung, Vertiefung und Erweiterung der fachlichen Kompetenzen in relevanten inhaltlichen, pädagogischen, didaktischen, methodischen, sozialen und kreativen Themenfeldern sowie in den Bereichen Moderation, Präsentation, Spielpädagogik, Projekt- und Konfliktmanagement.Zugangsvoraussetzungen sind einschlägige Erfahrungen, Neugierde und die Bereitschaft sich für ganzheitliche Prozesse zu öffnen.